为持续推动师德师风建设，充分调动广大教师的积极性，增强广大教育工作者为党育人、为国育才的使命感和荣誉感，发挥典型示范引领和辐射带动作用，我校于2024年初评选表彰了2023年校级优秀教师、优秀教育工作者、师德先进个人和师德建设先进集体，现对以上先进事迹进行刊发，希望全体教职工以受表彰的先进集体和先进个人为榜样，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，立足本岗，扎实工作，勠力同心，奋楫笃行，为推动我校高水平农业大学建设贡献不竭力量。
农学与资源环境学院一直坚持把加强教师的师德师风建设摆在十分突出的地位，致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。积极开展师德师风培训，规范和引导全院教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全面落实立德树人的根本任务，效果显著。
加强领导，凝聚思想共识
学院成立师德建设领导小组，由书记、院长任组长，负责师德师风建设的全面工作，书记主抓教师的思想教育，副院长主抓教师的业务理论学习，系党支部负责各系教师的职业道德修养的教育和学习，全院上下分工明确，责任到人。
强化学习，注重业务培训
加强政治理论学习，重点学习习近平总书记关于教育的重要论述，及时跟进学习总书记重要讲话重要指示批示精神，不断强化理论武装。积极组织教师参加师德师风建设专题学习活动，并将所学应用于实践教学中；除正常的岗前培训外，为每位青年教师配一名有丰富教育教学经验的老教师对新教师在教学、科研、师德等方面传、帮、带，为提高青年教师师德水平和业务能力；根据青年教师的特点，多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育培训，通过多种形式的活动，加强不同学科青年教师之间的思想交流、学术交流，浅移默化地增强教师立德树人的自觉性、教书育人的荣誉感和责任感。
常态教研，提升教学能力
积极开展经验交流,全面发展共同提高。学院以系为单位，定期开展教研活动，有意识地在教学经验、教学方法、教师的职业道德科学研究等方面开展交流活动,提高教师在教学、职业道德、科研等方面的整体素质。组织教师参加教学基本功和教学创新大赛、课程思政优秀案例、课堂、课程、教材评比，推动了课堂教学水平和效果的提升，统一对课堂教学质量建设与有效利用好现代化教学手段的正确认识。
严格管理，创造良好氛围
以“创先争优”活动为契机，把师德建设与创先争优活动结合起来，加强日常的政治理论学习，在日常工作中强化责任意识和务实作风，狠抓规范建设，严格考核管理。通过中期教学检查召开教师座谈会、学生座谈会访问调查等方式，排查和分析在实际工作中影响学院和教师发挥作用的主要因素，深入调查教师在课堂教学中的现状，查找存在的问题，并有针对性的解决问题。同时及时梳理学院和教师在教育管理方面的成功经验，积极推广，以点带面，共促师德的提高，形成良好的教书育人环境。
多措并举，关注教师成长
本着以师为本的理念，积极主动采取多种措施，提升教师适应新形势发展的要求能力和水平。首先，每周五召开全院意识形态工作会议，通过深入学习相关文件，带领广大教师深刻地认识到当前高校意识形态工作的重要性和紧迫性，要求教师要牢牢把握大学课堂主阵地，将中国特色社会主义理论贯穿在教育教学中去，让教师不仅实现业务精更要做到思想正。其次，通过团队建设和课程改革，积极促进教师向教学和教研投入更多的精力，提高课堂教学质量。第三，树立典型，发挥示范引领。宣传典型教师的先进事迹，组织全体师生员工学习师德榜样，通过典型来引导、带动全院师德建设。同时，组织教师学习其他高校教师的先进事迹。采用讲党课，观看纪录片等方式，组织教师学习典型的爱岗敬业的奉献精神和高尚情操，激发广大教职员工干事创业、创新奉献的精神,全面落实岗位责任，推动我院的全面发展。通过树典型、强学习，展示新形势下教师的良好师德形象。
成效显著，事业蓬勃发展
学院以师德建设为契机，带领全院教工积极参与学校各项活动，通过大家辛勤努力，分别在科研工作、学术交流、校地合作、教学竞赛、学生竞赛等方面取得了丰硕成绩。师德教育是科教兴国的长远方针，在今后的工作中，农学与资源环境学院将创新工作机制，以师德建设为突破口，带动教师队伍整体素质的提高，以师德促进教师教书育人责任感的增强。
基础科学学院始终坚持把加强教师的师风师德建设摆在突出地位，致力于建设一支师德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。尤其是近年来，在全体师生的共同努力下，我院立足教师发展和学生培养，摸索出一条多元化发展的道路。
领导班子重视师德建设
为了切实加强学院师德建设,成立了由书记、院长任组长的师德师风建设领导小组，认真落实上级的文件和会议精神。确定了工作导向:弘扬党的二十大精神，师德教育为先导,教书育人为中心，全面提高教育教学质量。积极推进学院制度建设,努力推进教风、学风的转变。重视班子组织、思想和作风建设,坚持民主集中制。领导班子团结协作,开拓进取,有较强的事业心、责任感,在师生中有较高的威信。
以党建引领师德建设
学院党委、各党支部以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，抓学习重实效，进一步完善学习机制和学习制度,抓好党员队伍作风建设。学院坚持将师德师风建设要求贯穿教师发展全过程，认真贯彻落实《新时代高校教师职业行为十项准则》，通过党支部活动、学院例会、师德师风专题培训等形式开展“线上+线下”师德师风教育，组织学习教师师德失范案例，定期开展师德警示教育，要求每位老师以《十项准则》和学校规章制度严格要求自己，增强敬业精神和责任心，牢固树立服务意识，筑牢教师师德师风防线。学院党委通过多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学院师风师德建设的意见，主动接受社会的监督。
近年来，我院1个教研室获得“全国巾帼文明岗”称号；1名教师在天津市师德演讲比赛中荣获一等奖；学院分会在天津市教育工会年度工作亮点展评活动中荣获一等奖，1个教师党支部被评为天津市教育系统先进基层党组织；每年教师节院领导带头撰写教师节慰问信，为临退休教职工举办退休仪式，在增强教师工作荣誉感的同时弘扬尊师敬师的师德清风。
以课程思政助力师德建设
学院深化课程思政建设，紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，强化课程育人，强化教师立德树人意识，在课程中有机融入思想政治教育元素。《有机化学》、《数学建模》获评市级课程思政教学名师和团队，《数学建模》教材获评市级课程思政示范教材，发挥示范引领作用。
重点打造“思政+”品牌课程，我院完成了将课程教学大纲修订为融入课程思政内容的课程“育人大纲”、完善融入课程思政内容的课程教案和课程思政教学案例编写三项工作，举办了“课程思政”教学设计说课展示活动，教师通过课程思政教学打磨和以身作则的行为不断促进自身师德师风的提升，实现将师德建设和教师成长同步推进。
以学生培养夯实师德建设
创建“大学生职业生涯规划与就业指导工作室”，在学院党委指导下，全院教职工全员参与学生就业工作，形成“家-校-生”三方联动的育人模式，充分展现了我院教师“经师”和“人师”的统一。自2020年以来，我院毕业生就业去向落实率均在学校前三名，其中优质就业率多次在校内排名第一。
打造“清廉+”学科竞赛品牌，充分发挥学院教师学科优势，在大学生数学、英语和化学系列竞赛中有组织进行各项培训工作，教师乐于奉献，陪伴式指导，让学生在潜移默化中感受教师的渊博学识和高尚情操。在全体教师共同努力下，我校学生击败部属院校取得市级化学竞赛团体赛第一名的佳绩，在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生统计建模竞赛等竞赛中年年取得佳绩。
推进“学科类辅导”，助力学生英语和数学的应试能力。基于我校学生考研的热度，结合我院师资特点，学院发挥数学和英语教师的专长，通过公选课、培训班等方式为东西两个校区学生提供教学服务，助力提升我校学生考研数学和英语科目的通过率。（素材来源：党委教师工作部；文字整理：大学生记者团 孙诗阳；编辑：黄宝霞；审校：田健 赵斌）
